El microrrelato en la clase de ELE

Como dice Sánchez y Matínes (2008), la literatura se utiliza poco en el aula de ELE porque se piensa que el lenguaje utilizado en ella muestra rasgos peculiares que no satisfacen la verdadera necesidad comunicativa de los estudiantes y que se aleja de los objetivos establecidos en los currículos, sin embargo, al momento de introducir el material literario al aula de ELE se debe tener en cuenta que no necesariamente esto significa que las muestras serán de una complejidad lingüística ni tampoco es sinónimo de uso arbitrario de la lengua. No obstante, la literatura puede ser muestra de un lenguaje sencillo, de una gramática esencial y clara en su composición. Por ello, debe ser considerada dentro del aula de ELE, pues tiene la posibilidad de ser una muestra auténtica, y también, de ayudar a los estudiantes a comprender otras culturas y a expandir su sensibilidad lingüística, además de ser muy valorada.

 

Bibliografía. Sánchez, A. P., & Martínez, A. C. (2008). Microrrelatos. Literatura divertida en la clase de ELE. [pdf]. Recuperdo en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4896359